构建高效课堂 查找教学问题
课堂是教学的主阵地,提高教学质量的关键在于提高课堂教学效率。为了提高课堂教学效率,10
早上第二、三节,教研组长、教研员听了一年级语文、数学各一节课。课后,进行了实事求是的点评。评课中,教研组长首先肯定了任课教师教学中的亮点,同时针对存在的问题—备课不到位、上课不到家、作业设计缺乏层次性等提出了具体的改进建议。他强调了三点:一是备课要认真细致,重点备学生、教材、教学方法、教学流程;二是上课要扎实有效,把课堂还给学生;三是作业设计要精且分层,让不同层次的学生通过跳一跳都能摘到果子吃。最后,教研员普保祥老师就课堂纪律、学具运用、教学目标的落实等方面作了补充。
深入一线,走进课堂,查找教学问题,并针对问题提出行之有效的解决措施与办法。这对于提高课堂教学效率,提高教学质量将起着积极地促进作用。
(编审:江福)
(作者:佚名 编辑:成人高考)
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