建水教育新闻列表:

【建水教育】 青龙中学多举措开展首个国家宪法日学习宣传教育活动

2014年12月10日 录入员:成人高考  点击数:49 

为引导师生树立社会主义法治理念,提高法律素养,全面深刻理解宪法的基本原则和精神,近日,青龙中学积极开展首个国家宪法日学习宣传教育活动。 一是组织教职工学习。... [详细]

【建水教育】 我是一名小红军

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:206 

近日,桥头幼儿园开展“我是一名小红军”红色文化主题教育活动,这是继发展校园文化微型课题《红色文化主题与幼儿良好生活行为习惯养成的研究》结题之后的一次评价... [详细]

【建水教育】 曲江镇桥头小学片区开展2014年教职工冬运会预赛

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:50 

为了丰富教职工文化体育生活,缓解教师工作压力,确保教职工身心健康,增强教职工体质,曲江镇教育工会举办2014教职工冬运会,预赛分别在片区进行。12月6日、7日,欧营... [详细]

【建水教育】 运动与艺术齐飞 快乐与梦想同行

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:79 

文艺体育活动是校园学习生活最好的润滑剂,12月4日至5日,建水四小学第一届艺体节如期举行,整个校园成为欢乐的海洋。 12月4日早晨,隆重的开幕式一结束,激烈的体育竞... [详细]

【建水教育】 建水三小举行2014年冬季学生趣味运动会

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:54 

12月5日清晨,寒意阵阵袭人,建水三小的校园里却到处可见孩子们的笑脸,一年一度的校级趣味运动会正在进行。 早晨8点整,运动会开幕,8点30分,运动会比赛开始,有往返接... [详细]

【建水教育】 甸尾乡中心学校领导到铁所小学指导工作

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:36 

12月8日上午,甸尾乡中心学校校长王平及书记夏金国、副校长邱之华一行3人到铁所小学视察、指导工作。 三位领导到校后,对学校的各项工作进行查看,对学校目前急需解... [详细]

【建水教育】 建水一中开展生物学识图绘图能力培养系列活动

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:51 

为培养学生的识图、绘图、析图综合能力,建水一中高74年级生物组教师结合微型课题《高中生物教学中学生识图绘图能力培养研究》的研究,在高74年级开展了系列相关活... [详细]

【建水教育】 弘扬宪法精神 建设法制校园

2014年12月09日 录入员:成人高考  点击数:71 

12月8日早上,西庄镇司法所干事李艳华女士一行四人到绍伍小学进行主题为“弘扬宪法精神建设法制校园”的法律知识讲座。 讲座中孩子们认真聆听,积极提问,并回答李副... [详细]

【建水教育】 教研与培训有机结合 践行多维度议课

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:71 

12月4日,南庄镇勐曼小学与王海塘小学的多维度议课在勐曼小学举行。镇中心学校教研室的两位教师和结队帮扶的两所学校的教师参加了活动。 活动中,勐曼小学彭丽华老... [详细]

【建水教育】 县教育局第七考核组到青云中学检查考核

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:65 

12月5日,以县教育局副局长李彬为组长的第七目标检查考核小组一行6人,到青云中学进行2014年度教育综合工作目标检查考核。 考核组首先实地巡查了校园环境及学生食堂... [详细]

【建水教育】 建民中学32级举行“诵国学经典,扬建民精神”演讲比赛

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:103 

为了丰富学生精神生活,弘扬建民精神,初一年级于12月5日晚上举行“诵国学经典,扬建民精神”演讲比赛。 本次演讲比赛,各个参赛选手认真准备,演讲中呈现名人典故,感... [详细]

【建水教育】 省教育厅黄云刚到建民中学调研

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:74 

12月5日,省教育厅办公室副主任黄云刚到建民中学调研,州教育局基教科科长李德、县教育局局长师明旭等陪同调研。 调研组首先巡视整个校园。在调研会上,建民中学刘红... [详细]

【建水教育】 让孩子放飞音乐的翅膀

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:44 

12月5日下午,南庄镇刘家寨小学在学校操场举行了由全校师生及幼儿园小朋友参与的歌咏比赛。比赛现场,各班演唱了精心准备的歌曲,如《我们的祖国是花园》、《春天在... [详细]

【建水教育】 我运动 我健康

2014年12月08日 录入员:成人高考  点击数:34 

沐浴冬日的阳光,踏着轻盈的步伐,运动员激情洋溢在运动赛场上,12月4、5日,青龙镇老里硐小学举行第十三届师生冬季运动会。 本次运动会主要有以下竞赛项目:集体项目... [详细]