我市“爱生幼儿园”项目基线调研工作顺利启动

 

    2015年6月，经教育部教师工作司和联合国儿童基金会批准，我市被确定为农村爱生幼儿园项目县，项目实施时间为三年（2015-2017年），将以幼儿园教师培训为基本手段，致力于探索有效的提高农村幼儿学前教育质量的模式，对我市学前教育发展意义非凡。

    根据“爱生幼儿园”项目调研组的安排，7月6日起，由国家、省、市三级组成的专家团队，对我市遴选出的50所项目幼儿园开展基线调研工作。

    7月6日下午，中国教科院高丙成博士、河北保定师专王惠然教授对调研组组成员进行了爱生幼儿园教师培训情况、环境调查问卷和幼儿园教师教育能力等级评价等方面的专项培训。7月7日，项目调研组亲自深入两所农村幼儿园进行现场调研培训，调研组全体成员进一步熟悉、掌握基线调研的基本方法。

    7月8日至10日，调研专家组分成6个小组，分赴我市12个乡镇，对50所公、民办幼儿园全面开展调研观测工作。在每所幼儿园，专家组认真组织进行了一些列细致的活动：一是对园长和教师进行访谈，进行“爱生幼儿园教育环境调查”；二是发放教师问卷，掌握幼儿园教师培训情况和需求； 三是随机选择一个幼儿级，对班级环境和教师教育能力进行全面评价；四是广泛收集幼儿园活动的痕迹资料，包括作息时间、一日活动安排、教师名单等，并拍录幼儿园环境、活动的图片或视频，作为幼儿园办园状况的有力佐证。

    各幼儿园积极配合调研组开展各项工作，在尽可能不干扰幼儿园正常教学秩序的前提下，调研组采取随机抽样、跟踪观察的形式，对我市乡镇、农村幼儿园办园环境、教学活动、教师培训的常态有了全面的掌握，对后期即将进行的幼儿教师培训作了较好的铺垫。

    7月20日至24日，由联合国儿基会、中国教科院组成的专家组将亲临我市，隆重举行全市“爱生幼儿园”项目第一期教师培训活动。