欢欢喜喜庆元旦 快快乐乐迎新年

时间:2015年01月09日信息来源:不详 点击: 收藏此文 字体:

 

欢欢喜喜庆元旦  快快乐乐迎新年

——竹园镇中心学校开展“庆元旦 迎新年”庆祝活动

 

    满载丰收的喜悦,2014年匆匆而过;踏着新春的鼓点,2015年款款而来。为了庆祝2015年新年的到来,增添元旦节日的气氛,丰富广大师生的校园文化生活,让孩子度过一个快乐美好而有意义的节日,感受新年的快乐,2014年12月 31日上午,竹园镇中心学校辖区所有小学和幼儿园同时开展“庆元旦迎新年”庆祝活动。

    竹园明德小学为20个班级准备了一个新年大蛋糕和水果,然后分发给各个班级。当孩子们看到这么多的新年礼物时不约而同发出会心的欢叫声,欢乐之情洋溢了整个校园。同学们吃着甜甜的糖果和蛋糕,为同学、老师送上新年的祝福。同学们唱歌、讲故事、猜谜语、做游戏、跳舞、诗歌朗诵,欢欣鼓舞庆贺元旦。此时此刻,歌声、欢笑声、鼓掌声响彻校园。

    竹园三小出资4320元为每个班级的学生准备了一个大蛋糕和一些糖果,它不仅增添了节日的气氛,还承载着学校对每个孩子新年的祝福!分到蛋糕和糖果后,班主任带着学生回教室开展庆祝活动,学生坐在大蛋糕四周,在欢声笑语中品尝美味的新年蛋糕,享受集体生活的幸福快乐。在活动中,学生还表演了独唱、合唱、诗歌朗诵等节目,表达对新年的期待,最后一起许下新年的愿望,送出新年的祝福。顿时,每个班级成为欢乐的海洋。

    赵林小学每个班级的会场布置热闹欢快,洋溢着浓浓的新年气氛:红红火火的灯笼、各式各样的中国结、五彩缤纷的彩带、气球……每间教室都洋溢着浓浓的喜庆气氛!学校为各班学生购买了两个大蛋糕,每个班级的老师和学生们在教室里一起分享蛋糕,开展贺新年文艺联欢会:猜谜语、知识竞赛、唱歌……愉快开心欢庆新年。每个班级的师生都像一个大家庭一样围坐在一块儿,大家有说有笑,好不热闹。

    龙潭小学各中队开展了“展示风采  喜迎新年”大队主题活动和“分享蛋糕许愿望”活动。各班的庆祝活动多样化,内容健康活泼,充分展示了学生特长。整个庆祝活动过程中,学生们热情高涨,参与的积极性高,欢乐的笑声此起彼伏。

    伴着迎新年的歌声,踏着迎新年的节奏,花园小学举行了“吃蛋糕  庆元旦  迎新年”庆祝活动。各班同学围坐在节日蛋糕四周,用自己欢快的歌声唱起《新年好》,表达自己的喜悦之情,淋漓尽致地展现了大家喜迎新年的美好愿望。嘹亮的歌声在校园回响,飞扬的音符在同学们的心中回荡,充分展现了同学们的良好艺术素养和奋发向上的精神风貌。同学们面带微笑吃着蛋糕糖果,感受着无限的幸福与温馨。

    花园小学附属幼儿园举行“庆元旦,迎新年”活动。各班通过诗歌朗诵、唱歌比赛、走高跷等丰富多彩的节目庆贺新年,充分展示了孩子们的天真活泼的个性,也展示了幼儿自信、勇敢的精神风貌。这次活动,使每个小朋友都获得了展现自我的机会。节目表演完,宝贝们分吃节日蛋糕,感受到幼儿园就像一个温暖的大家庭。

    土桥小学为每个班级购买了大蛋糕和糖果,孩子们欢聚在教室里,一起分享学校为每个班级定制的新年蛋糕。同学们表演节目、许下新年的心愿,分吃蛋糕糖果,沐浴着党和祖国温暖的春风,享受幸福快乐的生活。土桥小学附属幼儿园举行了《幼儿广播体操》比赛,和游园活动,孩子们兴致勃勃投入到活动中。午饭后孩子们吃着香甜可口的蛋糕,脸上洋溢着幸福的笑容。

    那庵小学各班级在本班教室举行形式各异的欢庆元旦活动。首先,进行才艺表演,同学们用发自内心的喜悦拍起了欢快的节奏,唱起了幸福的歌,跳起了欢快的舞,夸张有趣的表演,富有童趣的演唱,让在场师生报以热烈的掌声。然后,师生分享蛋糕,笑容挂在脸上,蛋糕甜在心里。

    者甸小学为每班同学都定了一个精美的蛋糕,当同学们见到蛋糕时,发出整耳欲聋的欢呼声,每班学生都情不自禁的唱起了歌曲《新年好》。孩子们唱歌跳舞,分享甜美的节日蛋糕。孩子们用自己的热情,用自己的精彩,用自己的活力,尽情享受幸福美好的生活。今天,孩子们不仅收获了满满的成功感,还收获了满满的的幸福感。

    补其小学的老师为同学们送去甜甜的糖果,圆圆的蛋糕,送上新年的祝福,让山区的孩子们,在新年到来之际也感受到中心校领导对他们的关怀。此时此刻,歌声、欢笑声响彻校园,大家沉浸在节日的欢乐之中。

    这场别开生面的庆祝活动,充分体现了学校领导关爱少年儿童,特别是留守儿童、单亲儿童,使他们感受到学校就是他们温馨的家,学校就是他们成长的摇篮。

    通过迎新年庆祝活动,让孩子们感受到了元旦节日的喜庆与欢快,丰富了学生的课余文化生活,激励学生团结、奋进、求实、创新,以更饱满的热情投入到新一年的学习中去,让新的一年拥有盎然的朝气、蓬勃的生机。全镇师生在快乐开心的氛围中送走2014年,共同迈向充满希望与憧憬的2015年,愿学校的明天更美好,愿祖国繁荣昌盛。

                          

                         

                         

                         

                         

 

(作者:佚名 编辑:成人高考)

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