古城小学选派7位骨干教师送教下乡

时间:2015年01月05日信息来源:不详 点击: 收藏此文 字体:

 

古城小学选派7位骨干教师送教下乡

 

    2014年12月19日,由陈潮松校长、沈宏副校长、教科室主任常艳等一行10人到西一中心小学、西二镇中心小学和新哨中心小学送教、交流。语文课三节,数学课三节,英语课一节。

    执教者沉于课堂,善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;激情、幽默、流畅、优美的语言很有吸引力;注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会。学科特点和年段特点突出,课堂教学协调有序,收放自如,和谐友好;孩子们在思考中,在探究中,在体验中,是那么专心,那么投入。听课的老师认真地做笔记,脸上露出微笑,更多的是谦虚!

    课后,我们开始了交流。我方真诚了说明了来意:增进友谊,共同进步。上课的老师细致地剖析了自己的课堂教学,阐明了设计意图,简述了准备过程,道出了课堂中的真实感受:惊叹孩子,佩服原班教师的付出;发现了自己教学中的不足,找到了需要努力的地方:抓孩子的写字,抓孩子的听课,钻研教材与教法。听者中肯而有见树:指出要加强的方面,如与生活相联系,注重知识的拓展与运用;不断改进教法,让课堂教学更鲜活。气氛更宽松而和谐,就情境教学展开了充分的讨论,以情激情,只有教师潜入课堂,才能引领学生进入文本,深入领会编者意图。还就情境教学法在教学中的实际运用列举了实例,课型多样化,情境创设。方法多样化。最后,达成了这样的共识:我们都在交流中适应这个职业,创新教学,体会职业的价值,感受职业的幸福。

    这次活动,是我校教师专业发展的新举措,让年青教师得到了锻炼,更体验了不同区域的教学生活,推动其找到专业发展的目标与途径。同时,也加强与兄弟学校的交流,取长补短,共同寻求课堂教学改革之路。

(作者:佚名 编辑:成人高考)

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