办好教育靠教师    教师成长靠提升

                      朋普中心校举办校本培训与教师专业发展研讨会 

   

    为尽快提升教师的教育教学能力，打造师德高尚、业务精良的教师队伍，2014年11月14日下午，朋普中心校举办校本培训与教师专业发展研讨会，来自全镇45周岁以下的中青年教师100余人参加了培训学习。

    培训研讨会以“做实校本培训，搭建成长平台”为主题，有效提高了教师的专业水平，促进了朋普教育科学持续地发展。

    具体做法是：由李琼芬校长利用已准备的课件，结合朋普教育发展和教师成长的实际，精彩阐述了中心校对各类教师必须进行“三格培养”即：新进教师入格培养、青年教师升格培养和骨干教师风格培养，教师的专业发展必须经历“立住脚—站稳脚—立好脚—上下求索—游刃有余—大放异彩”几个阶段，她强调指出：杰出教师与平庸教师的区别就在于如何设定自己的人生目标，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。她要求学校要帮助教师确定自己的教育生活目标，规划自己的教育生涯，鼓励他在工作中不畏艰难险阻披荆斩棘、勇往直前，就能成就每一名教师的精彩人生、幸福人生。

    为了引领教师的专业成长，朋普中心校将为教师搭建“师德教育平台”、“理论学习平台”、“教研活动平台”、“外出进修学访平台”和“教学成果展示平台”等五大平台，为教师的专业发展服务，全力打造师德高尚、学究精良的教师队伍，镇中心校将通过每年评选“师德标兵”、“学科骨干教师”、“优秀班主任”、“优秀教师”“优秀学校管理者”活动，激发学校中层管理人员及教师工作中争先创优、多作奉献，为朋普教育的科学持续发展建功立业。

    培训研讨会还向每位参训人员发放了《教师问卷调查表》，向被调查者提出了13个问题由参训人员作选择性答复，绝大多数教师都以积极的心态答复了所有问题，收到了良好的效果。

    这次研讨活动有效强化了教师的师德提升、教学研究和专业发展意识，也为学校的校本培训工作开辟了新的途径。