玉溪师范学院新闻列表:

成考专业玉溪师范学院成考计算机科学与技术专升本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:43 

计算机科学与技术专业-玉溪师范学院 层次:专升本 学习期限:3年 专业介绍:计算机科学与技术专业涵盖软件工程专业,主要培养掌握计算机系统基本知识和基本原理,熟悉... [详细]

成考专业玉溪师范学院成考电气工程及其自动化专升本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:24 

电气工程及其自动化专业-玉溪师范学院 层次:专升本 学习期限:3年 专业介绍:电气工程及其自动化专业(Electricalengineeringanditsautomat... [详细]

成考专业玉溪师范学院成考新闻学高起本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:53 

新闻学专业-玉溪师范学院 层次:高起本 学习期限:5年 专业介绍:新闻学专业培养具有良好思想道德品质,进一步系统地掌握本科水平的新闻学学科领域的基本理论与基本... [详细]

成考专业玉溪师范学院成考新闻学专升本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:46 

新闻学专业-玉溪师范学院 层次:专升本 学习期限:3年 专业介绍:新闻学专业培养具有良好思想道德品质,进一步系统地掌握本科水平的新闻学学科领域的基本理论与基本... [详细]

成考专业玉溪师范学院成考汉语言文学高起本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:29 

汉语言文学专业-玉溪师范学院 层次:高起本 学习期限:5年 专业介绍:汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状... [详细]

成考专业玉溪师范学院成考汉语言文学专升本专业

2018年11月30日 录入员:招生专业  点击数:20 

汉语言文学专业-玉溪师范学院 层次:专升本 学习期限:3年 专业介绍:汉语言文学专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状... [详细]

玉溪师范学院张学武书记一行顺利完成赴泰国各教育机构访问交流任务

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:38 

在国家“一带一路”发展倡议的持续推进背景下,为进一步推进我校在东南亚国家的教育影响力与合作空间,拓宽我校同泰国各教育机构的交流与合作,按照学校安排,经省教... [详细]

玉溪师范学院我校大学生记者团赴红塔集团参观学习

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:120 

为提升我校大学生社会实践能力,开拓学生视野,增加学生对当地著名企业的了解,11月2日下午2:30,在党委宣传部廖鹏飞老师带领下,大学生记者团50多名成员参观了红塔烟... [详细]

玉溪师范学院学校多部门到省级扶贫点龙坝镇调研脱贫攻坚工作

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:45 

2018年11月2日,学校组织人事处副处长王连春,地理与国土工程学院副院长吴献花,校扶贫办主任王寅一行到省级扶贫点龙坝镇送驻村新队员、调研脱贫攻坚工作。王连春一... [详细]

玉溪师范学院学校党委副书记葛平同志为物理与电子工程学院师生党员上党课

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:88 

为更好地学习、宣传和贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,落实中央全面从严治党战略部署,切实加强党的基层组织建设、党员队伍建设和基层党组... [详细]

玉溪师范学院我校开展“弘扬家庭美德,争做新时代最美大学生”道德讲堂活动

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:119 

为进一步巩固我校全国文明单位建设成果,进一步发挥我校作为“云南省道德讲堂示范点”的引领作用,不断增强广大师生思想道德建设的吸引力和凝聚力,2018年10月30日晚... [详细]

玉溪师范学院刘坚教授做客我校“红塔讲坛”

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:52 

2018年10月26日下午15:30,应体育学院邀请,“国家级教学名师”,博士生导师,中央、省委直接联系专家,云南师范大学副校长刘坚教授,做客我校“红塔讲坛”,在图书馆科... [详细]

玉溪师范学院学校召开本科教学审核评估整改总结工作会

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:45 

学校本科教学审核评估整改工作已历时一年,按评估要求,需将整改情况报告上报省教育厅。为做好我校的评估整改总结,学校于2018年11月5日在图书馆3003召开玉溪师范学... [详细]

玉溪师范学院真情关爱学生,我校开展2018年秋冬送温暖活动

2018年11月14日 录入员:玉溪师范学院  点击数:51 

学校积极关心关爱家庭经济困难学生群体,学校领导、老师们经常性保持与家庭经济困难学生的沟通和交流,践行人文关怀与助困育人理念,从学习、生活上帮助家庭经济困难... [详细]

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