云南经济管理学院召开创新创业型大学建设第二次工作会议
11月19日,云南经济管理学院在安宁校区图书馆5楼会议室组织召开了创新创业型大学建设第二次工作会议暨齐齐哈尔工程学院学习经验交流会。会上,杨军副院长、教学工作部宋飞宇部长、工程学院宋爱苹副院长分享了到齐齐哈尔工程学院进修学习的心得体会。会议由彭增华院长主持,学院副处级以上干部、教研室主任、实训中心主任参加了此次交流会。
本学期,云南经济管理学院派出一批管理干部和教师赴齐齐哈尔工程学院进行了为期一个月的进修学习,学习了齐齐哈尔工程学院先进的教育教学经验。
上午,杨军副院长以“创新创业型大学建设——齐齐哈尔工程学院学习经验交流”为题分享了他的学习心得。他谈到齐齐哈尔工程学院在办学思路、人才培养模式、管理理念等方面都有鲜明的职业民办院校特性,学院紧紧围绕创建地方应用型创新创业大学,构建了特征鲜明的办学模式,建立健全了整套校、院二级管理体制,在实施人才培养过程中形成了独特的人才培养模式。他认为下一步学院应该深入推进校院二级管理,进一步深化“政产学研用”一体化的人才培养模式改革,建立健全师资培训体系,加快推进创新创业型大学建设,建设文化育人积极发展学长教育体系,推动“互联网+学生工作”的建设。
随后,教学工作部部长宋飞宇以“深化人才培养模式改革,全面推进应用型本科教育教学建设”为题主要就人才培养谈了自己的学习体会。他提到,齐齐哈尔工程学院积极探索“政校企合作、产学研一体、教学做合一”办学机制;注重专业内涵建设,实施独具特色的“专业法人”制度;以教学工作为中心,全面开展教育教学改革工作;通识教育课张弛有度,注重实践育人;创新创业注重实效;实施以学生为中心的“学长制”管理模式;全面实施校院二级管理,提升管理效率,利用体制机制优势,最大程度激发教职工创新创业热情;校园内处处彰显文化育人的独特魅力。他认为下一步学院应进一步深化政校企合作、产学研一体、教学做合一的人才培养模式改革;构建全员、全过程质量保证体系;建立教师培养、引进的长效机制,提升教师教育教学水平;提前做好本科教学合格评估的各项教育教学建设工作;深入推进校院二级管理。
下午,工程学院副院长宋爱苹以“产教融合、教学做合一的应用型专业建设——以汽车检测专业为例”为题就产教融合谈了自己的学习体会。她介绍了齐齐哈尔工程学院汽车检测专业的人才培养方案设计、课程体系设计、课程具体实施,认为产教融合、校企合作是专业发展必由之路,要积极打造专业特色,加强教学研究力度。
彭增华院长在会上肯定了赴齐齐哈尔工程学院交流学习工作,表明推广学习经验的重要性。特别强调了“针对性学习,有什么不足,就针对性学习什么。”
通过此次交流学习,给学院带来了新的教学和管理的理念,并让我们看到了自身的不足。下一步,学院将结合自身实际,让先进的教育教学理念融入到教育教学活动中,为学院创新创业型大学的建设提速加码。
(供稿 人力资源部 )
本学期,云南经济管理学院派出一批管理干部和教师赴齐齐哈尔工程学院进行了为期一个月的进修学习,学习了齐齐哈尔工程学院先进的教育教学经验。
上午,杨军副院长以“创新创业型大学建设——齐齐哈尔工程学院学习经验交流”为题分享了他的学习心得。他谈到齐齐哈尔工程学院在办学思路、人才培养模式、管理理念等方面都有鲜明的职业民办院校特性,学院紧紧围绕创建地方应用型创新创业大学,构建了特征鲜明的办学模式,建立健全了整套校、院二级管理体制,在实施人才培养过程中形成了独特的人才培养模式。他认为下一步学院应该深入推进校院二级管理,进一步深化“政产学研用”一体化的人才培养模式改革,建立健全师资培训体系,加快推进创新创业型大学建设,建设文化育人积极发展学长教育体系,推动“互联网+学生工作”的建设。
随后,教学工作部部长宋飞宇以“深化人才培养模式改革,全面推进应用型本科教育教学建设”为题主要就人才培养谈了自己的学习体会。他提到,齐齐哈尔工程学院积极探索“政校企合作、产学研一体、教学做合一”办学机制;注重专业内涵建设,实施独具特色的“专业法人”制度;以教学工作为中心,全面开展教育教学改革工作;通识教育课张弛有度,注重实践育人;创新创业注重实效;实施以学生为中心的“学长制”管理模式;全面实施校院二级管理,提升管理效率,利用体制机制优势,最大程度激发教职工创新创业热情;校园内处处彰显文化育人的独特魅力。他认为下一步学院应进一步深化政校企合作、产学研一体、教学做合一的人才培养模式改革;构建全员、全过程质量保证体系;建立教师培养、引进的长效机制,提升教师教育教学水平;提前做好本科教学合格评估的各项教育教学建设工作;深入推进校院二级管理。
下午,工程学院副院长宋爱苹以“产教融合、教学做合一的应用型专业建设——以汽车检测专业为例”为题就产教融合谈了自己的学习体会。她介绍了齐齐哈尔工程学院汽车检测专业的人才培养方案设计、课程体系设计、课程具体实施,认为产教融合、校企合作是专业发展必由之路,要积极打造专业特色,加强教学研究力度。
彭增华院长在会上肯定了赴齐齐哈尔工程学院交流学习工作,表明推广学习经验的重要性。特别强调了“针对性学习,有什么不足,就针对性学习什么。”
通过此次交流学习,给学院带来了新的教学和管理的理念,并让我们看到了自身的不足。下一步,学院将结合自身实际,让先进的教育教学理念融入到教育教学活动中,为学院创新创业型大学的建设提速加码。
(供稿 人力资源部 )
(作者:佚名 编辑:云南经济管理职业学院)
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