为共建护理交流平台，加强多方合作交流与融合，7月3日，云南工商学院大健康学院与昆明医科大学第二附属医院举行“护联体”授牌仪式。昆明医科大学第二附属医院护理部主任杨明莹主任护师、护理部科员刘二伟主管护师；云南工商学院教务处副处长孙艳聃、大健康学院院长郭永洪主任护师、系主任马建以及大健康学院全体教师、辅导员参与本次授牌仪式。

    会议分为两部分举行。首先，郭永洪首先介绍了大健康学院基本情况、应用型人才的培养、特色创新以及办学成效，指出未来将深化校院融合，借助昆明医科大学第二附属医院“护联体”，深入开展13个专科护理学习交流，开展双方共建队伍、共同开展临床研究活动，紧贴临床需要，培养更多应用型护理人才，服务地方社会经济。

    孙艳聃就我校深化校企合作、共建师资的举措和实施情况进行了介绍。为促进产教融合，共建合作，鼓励互助互展，突出我校“四坚持，四突出”的内涵，她多次提及期望与昆明医科大学第二附属医院统筹规划，整合优质教学资源，科学构建数字化教材、课程建设，提升学生的教学质量。

    杨明莹对“护联体”进行了介绍。“护联体”彰显了云南省护理组织的特色创新，旨在充分体现护士的主体性，构建属于护士的主战场，在发展中促进专业职能，实现专业角色的转换，让优质资源辐射各地州医院及护理院校。2019年11月“护联体”成立大会上，150个医院、护理院校联盟，开启共建专业、学科，资源共享的平台。今年下半年联盟将结合线上培训+线下交流的形式，与大健康学院通力合作，谋求互惠共赢，彼此补齐短板，促进长远发展。

    随后，由杨明莹授予大健康学院“护联体联盟单位”的牌匾，正式开启云南工商学院“护联体”新征程。这既是云南工商学院大健康学院的福祉，也是加快大健康学院护理学专业发展的一大举措。

    会议第二部分，杨明莹介绍了专科护理，临床前沿，临床护理教学等情况后，会议开始讨论交流环节。大健康学院蒋虹、罗丽老师对教师临床进修进行了咨询；段维鸽等多名老师就如何培养学生临床思维能力寻求指导。针对老师们的疑问，杨明莹主任首先肯定了教师临床进修必要性。并指出通过临床进修，可以弥补老师授课中理论与实践的断层。针对如何培养学生的临床思维能力，她提出要用案例教育引导学生学习，提高学生学习兴趣、培养学生发散思维，鼓励他们不断尝试创新与改变。对于教师，要明确思路，针对不同层次授课内容而不同，做好不同课件的准备，改变学生心中根深蒂固的传统观念，加强学生综合能力培养，重在提升临床思维能力。

    学生科科长朱荣军对学生的就业问题展开了讨论，他提出今年受疫情影响，毕业生就业极为严峻，现今迫切需求更多就业平台和渠道，希望能够得到多方帮助，解决部分就业问题。对此，杨明莹主任表示“护联体”将会搭建共享平台的机会，为毕业学生提供更多就业机会，尤其是在今年疫情形势下，医护人员的需求更多，但素质教育就显得更为重要，学院应大力培养高素质人才，更好的适应社会形势的需求。

    活动末，郭永洪、马建表示，我院起步虽晚，但发展较快。这一切都离不开医院、学校、集团三方通力支持。今日按下启动键，云南工商学院护理教育事业将不断适应共建共享、深度融合的新形势，适应联体连心、协同发展的新格局，与医院紧密合作，紧贴临床需要，培养更多应用型护理人才，服务地方社会经济，共创美好佳绩。