日前，云南日报“调查研究”专栏刊登了我校党委副书记李建宇文章《深化高等教育综合改革》，文章认为只有选准前行路径，找准着力点，凝聚各方力量，才能切实推动和深化高等教育改革。

文章认为，深化高等教育改革要抓好顶层设计和进行深入的理论研究。文章重点介绍了由云南大学党委书记刘绍怀教授提出的“双层式”现代大学制度架构，即宏观层面：政府宏观管理、市场适度调节、社会广泛参与、学校依法自主办学；微观层面：党委领导、校长负责、教授治学、民主管理。对高等教育改革理论研究，文章认为应坚持全面系统和理论结合实践的原则，并介绍了云南大学党委书记刘绍怀教授领衔的研究团队推出《现代大学制度理论与实践研究》一书，对现代大学制度进行的系统梳理。文章提出要建立相应的制度体系，鼓励全省高校在国家顶层设计的指导下，根据自己的特点，自主自由地大胆探索学校制度建设问题，共同为完善中国特色现代大学制度寻找路径和积累经验。

文章分析指出，高等教育综合改革应该健全四种机制：彰显大学特征的运行机制、学生选拔机制、人才培养机制和人才培养过程监管机制，以彰显高校自身特色，充分释放和调动高校的积极性，并从人才培养过程抓起，确保人才培养质量，培养为社会所接纳和需要的人才，实现人才培养的可持续发展。

最后，文章提出，高等教育改革必须坚持协同改革。改革需要主导力量引领，需要政府和社会各界的支持。同时改革需要各方面协同推进，包括大学与政府协同、大学与相关部门协同、大学与社会协同、校内各部门和师生员工协同等。此外，改革还必须坚持不懈。建立现代大学制度，提升人才培养质量，是一项涉及面广、难度大、周期长的系统工程，不可能毕其功于一役，必须做好打持久战的准备。只有做到大胆设计、稳步推进、咬定目标、执著坚定、勇破难题，始终不渝地推进改革和建设，才能最终实现建立现代大学制度，提升人才培养质量的目标。

撰稿：马竞欧

（编辑：李哲）