4月21日至23日，由上海外国语出版社与重庆交通大学联合主办的 “第三届西南地区高校大学英语教学改革研讨会”在重庆召开。本届研讨会围绕当前高校大学英语教学学分课时调整背景下的课程设置和教学实施现况，邀请国内多家高校专家和教学团队展示大学英语各类课程的教学设计,我校大学外语教学部学术英语教学团队应邀在大会经验交流。

22日下午大外部王坚副教授代表我部学术英语教学团队，向数百名来自全国各高校的教师进行了题为“云南大学通用学术英语课程实践与探索”的报告，从开设思路与课程实践、学术英语课程设置与评估体系、成果展示、挑战与展望四个板块进行了全面介绍。

云南大学大外部学术英语团队从2014年组建至今，一直致力于本科学术英语课程的建设，现已完成针对I级起点班的选修课及针对II级起点班的必修学术英语课程的建立，课型分为《学术英语读写》、《学术英语视听说》及《学术英语综合》等。教学内容囊括学术研究过程中的重要步骤，如：选题、收集学术资料、规范学术论文的基本结构和规范格式、撰写学术英文论文；听懂学术英语讲座（运用康奈尔大学笔记法）、学术讨论及问答、口头汇报信息、演示科研成果、科研中期汇报及论文答辩等。

大会对云南大学的学术英语课程开设情况做出了高度评价，认为云南大学的该课程紧紧围绕content-based instruction 这一教学法开展，课程评估以检测学生的思辨能力和语言输出能力为着眼点，为全国高校的大学英语课程评估创新改革提供了宝贵的经验。

新时期国家发展战略和国际化创新型人才培养给大学英语带来挑战和机遇。大学英语教学不仅要提升学生的英语能力，还要开拓他们的国际视野和提升创造性思维能力。此次云南大学与来自中西部高校的大外教师们共同探讨通用学术英语课程的深化改革，不仅为西部高校的大外课程改革和建设提供了经验，也激励了我校大外部学术英语团队继续积极提升自我，不断完善我校通用学术英语课程建设。

大学外语教学部   供稿

（编辑：马竞欧）