思政部召开2016年暑假学生社会实践活动总结表彰会

　　10月27日，思政部在典学楼报告厅召开了2016年暑假学生社会实践总结表彰会。会上，思政部主任史祝云总结了2016年学生社会实践活动基本情况，宣读了优秀实践作品获奖学生名单。校团委书记、思政部“基础”教研室教师张磊，“概论”教研室主任梅寒，“概论”课教师代春燕，思政部教学秘书罗莉红参加了表彰会，并向获奖学生颁发了荣誉证书，2015级120余名获奖学生及2016级部分班级学生代表参加了总结表彰会。

思政部召开培育和践行社会主义核心价值观学生代表座谈会

　　10月18日，思政部邀请了15级部分学生代表就“高职院校如何培育和践行社会主义核心价值观”进行座谈。座谈会由思政部主任史祝云主持。史祝云介绍了我校思政课及学生校园文化活动在开展社会主义核心价值观教育方面的一些做法和取得的成效。与会的学生代表就高职院校如何开展社会主义核心价值观教育提出了一些建议。同学们认为，学校开展社会主义核心价值观教育活动，教师课堂讲授讲清了社会主义核心价值观基本理论，课下由团委、思政部等部门组织学生开展青年志愿者服务活动和社会实践活动，加强实践教育，使社会主义核心价值观的基本内涵内化于心、外化于行；社会主义核心价值观教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会协调配合，形成合力，要进一步扩大社会主义核心价值观教育的覆盖面，提高学生自觉培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。思政部“基础”教研室王家永老师参加了座谈会。

思政部“概论”教研室组织学生到沿江开展社会实践活动

　　11月4日，思政部“概论”课教研室组织2015级各班学生代表共130余名乘车到麒麟区沿江街道冯家圩新农村开展社会实践活动。

　　思政部主任史祝云向学生介绍了冯家圩新农村建设的基本情况，并与“概论”课教师组织学生参观了该村社区建设、环境美化、旧村老屋、村民文化活动室、养老院等；随后又组织学生参观了麒麟区水乡乡村旅游基地建设。同学们对冯家圩村新农村建设赞叹不已，认为这不仅改变了村民的居住条件，也改变了村民们祖祖辈辈的生活习惯，实现了“村容整洁、乡风文明”的愿望，起居条件已经超过了城市居民的条件。在参观麒麟区水乡建设时，同学们看到尽管已经错过了荷花盛开的旅游旺季，但是这里依然游人如织，水乡建设将改写曲靖周边无处可玩的历史，将助推麒麟区乡村经济快速发展。思政部“概论”教研室恭元芳、梅寒、代春燕及教学秘书罗莉红参加了实践教学活动。

评估专家到思政部进行深度访谈

　　11月2日，按照省教育厅评估复核工作安排，评估访谈专家叶加冕、文俊、王润梅及工作人员到思政部进行访谈。

　　思政部主任史祝云汇报了部门工作基本情况。我校思政部是2007年按照教育部和省委高校工委要求，经学校党委批准独立设置的。思政部下设3个教研室，现有专职教师11名、兼职教师4名，有副教授5名、讲师4名、助讲2名，有中共党员10名、入党积极分子1名；2010年以来，思政部教师主持完成省级精品课程1门、校级精品课程3门，主持市级以上科研项目课题20项，出版专著1本，参编教材9本，荣获学校及云南省“五个一”、“六个一”等教学成果奖11项，参加云南省思政课青年教师教学基本功比赛荣获二等奖2项、三等奖2项，指导学生荣获“挑战杯”一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项，荣获省科技学术将10余项。

　　2016年，思政部加强内部质量保证体系建设，构建了由“思政课质量标准研制系统”、“思政课质量组织生成系统”、“思政课质量评价监控系统”、“思政课质量要素条件支持系统”、“思政课质量信息网络系统”组成的思政课教学质量保证体系；该系统有目标、有标准、有保障，运行效果较好。该体系运行中存在的问题主要有：一是学校信息化建设不能为思政课教学提供信息交流、实施数字化教学和评价的平台；二是思政课教师在科研、社会服务等方面与本科院校还有差距。

　　评估专家文俊指出，思政课作为“天下第一课”，是高校坚持社会主义办学方向的标志，关系到培养社会主义合格建设者和可靠接班人；曲医专思政部构建了教学监控和质量保证体系，教学管理制度、领导组织机构健全，经费等条件有保障，并开展了评课评教等活动。文教授询问了思政部“如何对教师的课堂教学进行评价，如何进行评价反馈，如何提高思政课课堂教学的吸引力？”史祝云主任回答了专家的咨询，目前学校和系部有一套完整的教学评价反馈系统，思政部坚定不移贯彻执行；思政部发动学生监督教师教学情况，通召开学生代表座谈会进行面对面评教；思政部制定奖励机制，支持教学科研效果好的教师参加社会实践考察、参评优秀等；思政部党支部加强教师党员思想政治教育工作，提高教师自律自觉意识，加强教学自我诊改，提高教学质量。

　　评估专家叶加冕认为，曲医专思政部在专科院校中已经做得很好了，希望今后以教育部《思政课建设指标》为目标完善思政课教学质量保证体系建设；加强教学过程监控，通过学生对思政课教学满意度的测评等方式提高思政课的教学质量，提高学生学习思政课的兴趣，增强思政课教学的实效性；加强诊改，特别是完善教学基础设施建设，在提高思政课的到课率、抬头率等方面加大力度。

　　评估专家及随行人员参观了思政部教学档案，查阅了相关资料，高度评价了思政部教学管理和教学诊断与改进工作。思政部“概论”课教研室主任梅寒、教学秘书罗莉红参加了座谈会。