1月14日，学校2016年学位与研究生教育管理工作会在呈贡校区召开。校长李松、党委副书记周佳、副校长解保生出席会议。各研究生二级培养单位分管领导和管理教师、教学单位负责人等80余人参会。会议由研究生部党委书记程玲主持。

李松在会上讲话。他指出，大学教育以育人为本，育人以质量为重，学位与研究生教育工作要以质量为核心，以改革、建设和管理三位一体为工作基调，着力推进立德树人、模式改革、质量保障体系建设等各项工作。对此，他提出三点要求：一是要树立质量意识，培养拔尖创新人才。要坚持立德树人，全面发展，优化结构布局，深化培养模式改革，建立健全内部质量保障体系，切实强化外部质量评价与监督。二是要加强学科学位点建设，服务人才培养需求。始终坚持学科建设的龙头地位，认真做好“十三五”学科建设工作。要准确把握学位授权点合格评估的实质要求，切实开展好自我评估工作，推进学位授权点内涵建设。加大导师队伍建设，为学科学位点建设提供有力支撑。三是要加强组织领导管理,提高研究生教育服务水平。要建立组织领导结构、充实管理队伍、健全管理体系、明确工作职责，构建运转灵活、高效有序的研究生教育管理体制和运行机制，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益上的协调发展。

周佳代表学校对获得2015年省级优秀博、硕士学位论文的培养单位和指导教师进行了通报表彰。他指出，研究生的培养质量是学校办学质量和水平的标志，关乎着学校区域高水平医科大学建设的目标能否实现。结合学校“十三五”规划，一要强化培养人才的意识。要以人为本，按照培养目标，培养人格健全的、有教养的人才。二要积极探索研究生教育管理方式和机制。要遵循教学规律，积极调查研究，做好职能划分，总结前期经验，努力探索、勇于实践。三要提升导师队伍的管理水平。要加强导师培训，重视导师的自我教育，切实发挥导师在研究生培养中的主导作用。四要发挥研究生在思想政治教育中的主体作用。激发学生自我教育的潜能，促进研究生的全面发展。

解保生副校长全面回顾了2015年学校学位与研究生教育的主要工作并对2016年的工作进行了部署，他要求：一要把握大局，正确认识研究生教育的新形势。“十三五”是全面提升研究生教育质量的深度转折期，要实现发展方式、培养模式、评价机制的根本转变。二要理清思路，切实做好重点工作。持续推进学科及学位点建设工作；深化研究生教育综合改革；强化研究生质量保障体系建设；加强党建思政和日常管理工作。三要尽职尽责，切实提高管理效能。提升岗位胜任力，加强制度执行力，做好研究生教育精细化管理、精准化服务。

研究生部负责人通报了2015年学位与研究生教育的主要工作和2016年的重点工作。基础医学院、公共卫生学院、第一附属医院、第二附属医院、第三附属医院、附属延安医院围绕学科建设、学科评估、研究生教育管理和住院医师规范化培训等方面进行了经验交流。