昆明学院党委中心组集中学习对照检查“四风”问题
8月13日,昆明学院党委中心组集中学习,对照中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室简报第6期印发的《党员干部在作风方面存在的突出问题》,紧密联系实际,认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题,研究解决问题的对策思路。省委第七督导组副组长高龙,学校领导,党办、组织部、宣传部、统战部、工会、团委等部门负责人,各党总支(直属党支部)书记参加学习。高副组长对这次学习活动给予了充分肯定,学校党委书记陈世波突出强调了坚定不移地加快学校改革发展的重要性紧迫性,并就“四风”问题及整改工作提出了要求。这次中心组集中学习由学校党委副书记、校长蒋永文主持。
蒋校长首先分析了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风在学校工作中的某些表现和各种可能。党委副书记孙勇、李媛芬,副校长李翔、熊晶、罗明东、刘海发、董建华等校领导及参加集中学习的中层干部结合学校工作、各单位情况及个人思想实际,认真对照检查了“四风”方面存在的问题及思想根源、改进工作的意见建议和对策思路。大家普遍认为,学校发文多、会议多的问题比较突出;机关“门难进,脸难看,事难办”的情况不同程度存在;学习不系统、不深入、学用脱节,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强;有些工作落实不力;深入基层、联系师生不够广泛、深入,为师生排忧解难要进一步加强;享乐主义、奢靡之风学校基本上没有多少存在的条件,但是,思想上要高度警惕,防微杜渐;精神懈怠、进取心不强等问题在一些同志身上有所体现;学风、教风、校风建设要进一步加强等。
第七督导组高副组长指出,这次中心组学习,第一,紧扣主题。对照“四风”的22种具体表现,查找问题;第二,联系实际。都能够紧密结合分管工作、岗位职责和各部门实际深入分析;第三,恰如其分。大家都能剖析现实表现,深挖思想根源,进行理性思考。高副组长还通报了党委班子和成员的民主测评情况,主要意见建议是管理制度的持续性、决策的执行力、办事效率、机关作风、为教职工排忧解难、提高队伍素质及实验室建设等问题。认为与其它有些高校相比,昆明学院反映出来的问题相对较少。
陈世波书记在总结讲话中强调了三个方面的问题。首先是“发展”问题。学校一合并组建就开始强调“超常规跨越式追赶型”发展。发展是国家、省、学校的主题,所有问题都要在发展中解决。云南强调“三个发展”,今年上半年云南GDP全国第二,这是从未有过的好成绩。云南的问题就是发展不充分的问题,要同步进入小康,必须跨越发展。作为学校理应如此,在听取意见中反映,学校在评估通过后部份党员干部有精神懈怠。超常规跨越式追赶型的发展思路是党委多次认真分析、调研提出来的,面对竞争压力、学校发展现状和存在的问题,我们等不起;面对上级党委、政府多部门对学校的关心、支持及学校区位优势等发展环境,我们必须抢抓机遇,坚持超常规跨越式追赶型的发展思路不动摇,无论什么活动,都要有紧迫感,这个超常规跨越式追赶型决不是乱干,经过几年的努力很多东西我们都实现了。今天强调,所有的党员干部必须统一思想、树立发展观念,要有超常规跨越式追赶型的发展状态和激情,抓住“黄金期”,加快发展,发展的主题必须牢牢的坚持下去,要把主题鲜明地突出出来,认真抓好每一件事。其次是“四风”问题。要认真听意见,在更大范围听取群众意见。在处理形式主义的问题时要注意形式与内容的关系,形式不等于形式主义,形式并不是一概不要,我们是教育人的地方,凡是有利于教育实效的形式一定要,但如果形式变为一种主义,那就要坚决反对和杜绝;官僚主义与严格管理的关系,两者是有区分的,和谐社会、和谐校园不等于不要原则,领导干部责任所在,该批评的要批评,不能做老好人,必须坚持原则、严格管理;享乐主义、奢靡之风,要高度注意、深刻反思、认真对照,在政策规定范围内有些可以享受的待遇,要创造条件给大家兑现,在政策规定范围内还没有落实的待遇要和群众联系、沟通,大家是会理解的,对超出规定的要杜绝,有些苗头性问题提得好,要注意解决。再次是关于整改,要坚持边学边查边改。一要加强学习,从班子、个人做起,认认真真学习。学习也是党务培训,各位党总支书记学了以后就要理直气壮去抓、去讲,尤其我们学校党组织,学习就更要抓紧,严格按要求读完必读的学习内容。二要扩大征求意见的范围。通过校内、校外途径广泛征求意见,“两办”统一安排,每位校领导要结合分管工作召开不同层次的座谈会,做到宽领域、多层次、大范围、广覆盖。三要边学边改。从前期征求的意见来看,对班子和个人是充分肯定的,但就提出的问题要先易后难,能改的现在就及时改。如反映会多的问题,由“两办”牵头对原有会议管理办法再修改,原则上涉及全校性的会议都安排在下午16:00以后,尽量减少对教学的影响。所有全校性的会议都必须通过“两办”报请书记、校长批准后才能召开。召开会议能短的尽量短,能合并的就合并,能不开的就不开。相关职能部门不能随便召集院系书记、院长(主任)来开会,但不召集开会并不意味着可以不重视、不落实。相关工作人员参加会议后回去要汇报,主要领导要听汇报,认真研究落实。陈书记还就征求意见建议中师生提出的一些具体问题进行了通报和说明。陈书记说,一方面,我们要虚怀若谷,闻过则喜,有则改之,无则加勉。另一方面,可能有的教职员工对有些事情了解掌握的不太清楚不够全面,各部门领导要做好沟通、解释工作。对于反映突出的实际问题,一定要采取措施加以解决。要做好聘用制改革准备,解决好公务用车和上下班时间调整调研等问题。
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