全国高校设置评议委员会专家李进一行到我校指导工作
全国高校设置评议委员会专家李进一行到我校指导工作
副校长彭强陪同调研并主持座谈会,相关职能部门和部分二级学院负责人参加座谈会。
会前,李校长一行到工学院、理学院进行了考察调研,参观了工学院、理学院的各个实验室,了解我校的基础实验设施。
座谈会上,彭强副校长向李校长一行介绍了我校的基本情况、国门大学建设理念的形成、建设的情况及我校转型发展的思路。同时希望李校长能进一步了解我校,为我校的国门大学建设、转型发展及“十三五”规划制定等工作给予指导。
听了对学校基本情况以及国门大学建设、转型发展思路的介绍后,李校长对我校转型发展、国门大学建设、“十三五”规划制定等方面工作提出了意见建议。李校长说:红河学院总体上发展思路很清晰,“十三五”规划,学校可以考虑做“一规划三方案”,即“十三五”总规划这一个总纲,转型发展方案、国门大学建设方案、现代大学制度建设方案三个切入点。做好转型的示范试点院校建设,抓住机遇和外部资源,将云南高等教育综合改革试点、云南现代职业教育体系纳入到学校建设的计划中来。
针对我校实际情况,李校长还建议,学校要优化结构布局,深化教学改革。优化学院布局、专业布局,并建议形成一批专业群,以专业硕士点为支撑,将教学评改、教学研发于一体,加强学生外语、计算机、交际等基本技能训练,培养学生的自学能力,培养一批骨干教师,通过开设精品课程来提高学校的教学实力。另外,要聚焦新增长点,了解地方和国家经济转型的需求。结合教育部袁贵仁部长在2015年全国教育工作会议上的讲话,尤其是袁部长提到的“地方本科院校要把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来”的“四个转到”,学校要认真总结,掌握这方面的现有数据和预期数据,使转型发展更有针对性。另外,要拓展国际合作,注重留学生结构,加大汉语国际推广,国际化深入到课程和考核层面,做到课程内容对接,实践环节互通,学分互认。最后,要完善制度文化,加强管理,把制度变成业务流程,形成共建共享、责任共识的管理模式。李校长还建议一要抓转型专业群和产业链,做好专业龙头学科支撑;二要充分考虑特殊需求的学位点建设;三要树立“地方中心”理念。
听完李进校长的指导和建议后,彭副校长说,李校长向我校传达了大量的信息,对于我们来说,接受了一次难得的高水平的指导,就我校国门大学建设和转型发展的提出了很好的建议。会后,学校将会梳理李校长提出的意见建议,认真学习思考,梳理好“两个方案”,争取在“十三五”取得更大的发展。
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